一篇發表在《發展心理學》期刊的研究發現孩子在特定環境中的表現會比成年人還要更好。Vladimir Sloutsky 博士與俄亥俄州心理學博士後研究員Nathaniel Blanco 一起進行了這項研究，在實驗中，共有34名成年人和36名4歲兒童參與實驗。實驗中向受試者電腦上展示了許多「外星人」生物的彩色圖像，這些生物具有 7 個明顯的特徵，包括天線、頭部和尾巴。
這些外星人分別有Flurps和Jalets這兩個種族，受試者必須找出哪些是Flurps哪些是Jalets。兩個種族之間，必定有一個特徵是不同的，例如Jalet可能有一條藍色的尾巴，而Flurps的尾巴則是橙色的。另外，兒童和成人會被告知大多數(但不是全部)的Flurps具有某種特徵，像是粉紅色的天線。其中有一個特徵是在規則說明的時候從未提起，研究人員會表示這是「不相關的特徵」，在兩個種族間沒有特別的差異。規則說明結束後，受試者會在電腦螢幕上看到一系列外星人的圖像，並且要求受試者要說出每一張圖片是Flurp還是Jalet。
在實驗經過了一半的時間後，研究人員沒有任何提示下暗地改變了規則，原本那個被稱之為「不相關的特徵」成為了辨別Flurp還是Jalet的關鍵特徵。這個特徵在規則改變之前對兩個生物都是一樣的，但是在改變之後就完全不同了。
玩過一輪之後，大人們開始表現出困惑、混亂，他們無法察覺到這個特徵的重要性。相反地，孩子們很快察覺到之前那個不相關的特徵現在成為辨別Flurps和Jalet的關鍵依據。
Blanco 說「在這項研究中也顯現出成年人的「習得無關」(learned inattention)」，一但認定無關的事物，他們就會捨棄去注意那些事物。
Vladimir Sloutsky 博士說「當然年齡3–4歲的孩子往往很難像成年人那樣集中注意力，因為他們的大腦前額葉皮層尚未成熟，但同時因為孩子們不忽視任何東西，我們相信分散性注意力是有助於他們學到更多的東西。」
「分散注意力讓孩子能適應新的環境，因為對幼兒來說可以收集更多環境中的資訊。」Blanco 說。
Vladimir Sloutsky博士強調，成年人在有需要的情況下是可以適度的分配其注意力的。只是在成年人的世界裡，選擇性注意力是更有幫助的。很明顯地，為了在大多數工作中獲得最佳績、效率，必須有選擇性的注意。但是，當我們學習新事物並且要有宏觀的概念時，分散式注意力可能更有用。
朱老師小結
很多事情都有一體兩面，孩子的能力也不例外，這篇研究給了我們另外一種思考方向。當我們在某些學習上迫切的要求孩子專注聚焦，是否也忽略掉了那種可以綜觀全局的覺察能力。就像研究中所說的，大人被社會訓練成一種強調效率、萬事最佳化的行為模式，並不一定適用在孩子的成長過程裡面，當我們把眼光反過來看，孩子在一時的不足，或許放到另外一個場景時就變成了優勢，教養孩子可不是工作！爸爸媽媽不該越當越窄，我相信，那些孩子的變化，看似無關，實著驚艷！發現孩子更多的可能性本身就是一件非常美好的事！
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資料來源https://www.sciencedaily.com/releases/2019/08/190805101125.htm
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